tag:blogger.com,1999:blog-30373052033230675322024-03-12T21:09:30.541-03:00QUALIDADE EM SISTEMAS LOGÍSTICOSEsse blog foi desenvolvido para servir como ferramenta de ensino e aprendizagem na disciplina Qualidade em Sistemas Logísticos do Curso Superior de Tecnologia em Logística da Faculdade Anhanguera de Jaraguá do Sul.Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-63201238194113647042011-11-23T14:40:00.000-02:002011-11-23T14:40:20.687-02:00Último Capítulo!Olá queridos alunos,<br />
<br />
segue o material síntese do último Capítulo da disciplina. Por favor, quem quiser acessar, basta clicar <a href="https://docs.google.com/a/aedu.com/present/edit?id=0AfeOK6oZoJliZGhwZ3pka2dfMTA4ZzNibmRxZjc&hl=pt_BR">aqui</a>. A leitura do PLT também é essencial para garantir a relização de uma boa prova.<br />
<br />
Não esqueçam que a nossa prova oficial será no dia 30/11 a partir das 19h10min e que a entrega da ATPS ficou para o dia 14/12 (importante: ela vale 3 pontos e a prova 7,0).<br />
<br />
Abraços a todos, fico à disposição.<br />
<br />
Até a noite.Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-52696487224869086782011-11-15T21:46:00.000-02:002011-11-15T21:46:54.370-02:00Síntese dos Capítulos 4 e 5Caríssimos alunos,<br />
<br />
seguem os materiais que elaborei como síntese dos Capítulos 4 e 5 que usamos nas aulas teóricas:<br />
<br />
<ul><li>Para baixar a síntese do Capítulo 4 (Ferroviário), clique<a href="https://docs.google.com/present/edit?id=0AfeOK6oZoJliZGhwZ3pka2dfMTAyZnNwM3JiYzk"> aqui</a>.</li>
<li>Para baixar a síntese do Capítulo 5 (Rodoviário), clique<a href="https://docs.google.com/present/edit?id=0AfeOK6oZoJliZGhwZ3pka2dfMTA1ZzJwNGt4Z2I"> aqui</a>.</li>
</ul>Lembrem que esse é um material de apoio, que traz os principais tópicos do assunto em questão. Portanto, vale a leitura do PLT para a avaliação oficial do dia 30/11! Essa prova, individual e sem consulta, será a partir das 19h10min, não esqueçam.<br />
<br />
Abraços a todos e até nosso encontro presencial.Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-72930715353014107892011-11-07T18:33:00.000-02:002011-11-07T18:33:59.691-02:00E já chegou novembro!Depois de uma curta temporada de recesso devido a Semana Acadêmica, gostaria de repassar algumas informações importantes para a finalização da disciplina (e para alguns do curso!).<br />
<br />
<strong>30/11 - PROVA OFICIAL (contemplará todo o conteúdo da disciplina. Individual e sem consulta.)</strong><br />
<br />
<strong>07/12 - Entrega e Mostra das ATPS finalizadas</strong><br />
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Caso os grupos queiram me mostrar as etapas realizadas para a minha análise e correção, antes da confecção do BANNER podem o fazer a vontade, porém não deixem de ver as orientações dadas na própria ATPS. Não é necessário entregar um trabalho escrito, apenas o BANNER no dia 07/12.<br />
<br />
Os alunos que não conseguirem assistir em casa os vídeos sugeridos na ATPS, podem solicitar aos técnicos de informática uma cópia em pendrive, ou eles podem informar a pasta em que os mesmos estão nos computadores do laboratório (porem, nesse último caso, será necessário trazer um fone de ouvido para acompanhar os vídeos).<br />
<br />
Dúvidas, não deixem de me reportar. Vamos mantendo contato virtual também, ok?<br />
<br />
Abraços a todos!<br />
<br />
<img height="380" id="il_fi" src="http://www.portogente.com.br/arquivos/id_25237_intermodalidade.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="500" /><br />
Fonte: <a href="http://www.portogente.com.br/portopedia/Intermodal_e_Intermodalidade/">http://www.portogente.com.br/portopedia/Intermodal_e_Intermodalidade/</a>Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-42969599015204179282011-10-21T19:38:00.000-02:002011-10-21T19:38:41.125-02:00Semana Dez - De 21 a 28 de outubroQueridos alunos,<br />
<br />
semana que vem temos na instituição a IX SEMAC - Semana Acadêmica e nela teremos o V SEMIC - Seminário de Iniciação Científica. Fiquei muito contente em ver que teremos 4 grupos dessa turma (LOG 3 e 4) apresentando seus trabalhos, além da apresentação do Projeto de Iniciação Científica (PIC) da aluna Hadassa. Parabéns a todos pelo trabalho realizado!<br />
<br />
Como informei em sala na aula passada, segue o material com a síntese do Capítulo 3 do PLT. Para acessá-lo, clique <a href="https://docs.google.com/a/aedu.com/present/edit?id=0AfeOK6oZoJliZGhwZ3pka2dfOThjbmc1N2Q0cg&hl=pt_BR">aqui.</a> <br />
<br />
Desejo a todos uma ótima Semana Acadêmica. Não esqueçam de visitar <strong>4 trabalhos acadêmicos</strong> <strong>e </strong>a<strong> Feira de Negócios</strong>, assistir a <strong>3 trabalhos do SEMIC</strong> (incluindo o que for apresentar, se for o caso) e a <strong>2 oficinas</strong> (lembrem-se de se inscrever lá na biblioteca, caso ainda não o tenham feito). Os crachás serão entregues pelo professor Lauro na segunda-feira, em sala de aula (aula normal!!).<br />
<br />
Abraços a todos e até lá.Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-90523332895279721502011-10-13T10:00:00.000-03:002011-10-13T10:00:30.459-03:00Semana Nove - De 13 a 19 de outubroAdorados alunos,<br />
<br />
como presente para vocês, pelo Dia das Crianças (alunos são sempre crianças para mim!), e para mim, pelo Dia do Professor (viva!), essa semana será de recesso, até porque acabamos de finalizar o primeiro bimestre!<br />
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Aproveitem para explorar um pouco o blog:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj02P8dgIPgtXbWEstJeGph9B_DRyTQORjmtNQyrmTHcjKdbd2zKfklFxzQ35qQiSGyExYcpW5tGp6iZLpPhAFdBS_1LjHvUHZKww-tmHAHmxzaqTanLUvyqor-CydlqCl5PnyQ_6_-Jiw/s1600/ead2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj02P8dgIPgtXbWEstJeGph9B_DRyTQORjmtNQyrmTHcjKdbd2zKfklFxzQ35qQiSGyExYcpW5tGp6iZLpPhAFdBS_1LjHvUHZKww-tmHAHmxzaqTanLUvyqor-CydlqCl5PnyQ_6_-Jiw/s1600/ead2.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><ul><li>acessem os "Links Interessantes" que selecionei para vocês, eles estão ao final do blog, basta descer a barra de rolagem da página;</li>
<li>respondam à pesquisa do blog, que fica logo aqui à direita;</li>
<li>leiam as notícias atuais sobre logística e transporte, que também ficam rolando lá no final do blog. Elas são atualizadas em tempo real, sabiam?</li>
</ul><br />
E para terminar essa semana de recesso "blogístico", peço que não deixem de registrar sua opinião no <b>PAI - Programa de Avaliação de Aprendizagem</b>. Como sempre salientei, é a partir da opinião de vocês que podemos planejar nossas ações futuras, seja referente a melhorias na infraestrutura, seja para a capacitação de professores e técnico-administrativos. Não deixem de acessar! Na área restrita de vocês há um link direto, mas a página pode ser acessada clicando <a href="http://www.avaliacaoinstitucional.com.br/pai">AQUI</a>.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>Um ótimo descanso a todos e até semana que vem, com aula presencial, orientações para a segunda fase da ATPS e atividades no blog. Beijos, fui!!!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOz51Q34C_Id7csSqIA4Wk6KJIuFQqKuSnLkA1y53RHszm6EyYdpOU8TQtboBDf31glf3PQPKc1e56tCmkfbrn2hBV5jV7hLCslPnMDyYkv-PBf5j35r9wEUX1CkhBuB74E4h2Ew1gsSg/s1600/pai2011.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOz51Q34C_Id7csSqIA4Wk6KJIuFQqKuSnLkA1y53RHszm6EyYdpOU8TQtboBDf31glf3PQPKc1e56tCmkfbrn2hBV5jV7hLCslPnMDyYkv-PBf5j35r9wEUX1CkhBuB74E4h2Ew1gsSg/s320/pai2011.bmp" width="320" /></a></div>Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-67260148408784395572011-10-06T21:00:00.001-03:002011-10-06T21:02:45.380-03:00Semana Oito - De 06 a 12 de outubroQueridos alunos,<br />
<br />
como vocês já devem imaginar, a postagem dessa semana deve ser a RESPOSTA da pergunta que foi elaborada por vocês. Cada um deve respoder a sua pergunta, entendido? <br />
<br />
Ah, agora sim...<br />
<br />
Lembro a todos que, como tivemos alguns probleminhas técnicos nos labs, é possível postar os comentários das semanas seis e sete até dia 07/10 (23h59min!).<br />
<br />
Lembro ainda que a Etapa 2 da ATPS deve ser entregue na coordenação de curso até quinta-feira após o feriado, dia 13/10 (22h40min!).<br />
<br />
A nota do 1º bimestre será composta pelas notas das 2 primeiras etapas da ATPS e das postagens no blog. <br />
<br />
Aproveitem que a próxima quarta é feriado e recomponham as energias para o segundo bimestre, já que teremos um trabalho bem legal para fazer na ATPS. E no blog, continuarão nossas interações. <br />
<br />
Um grande abraço a todos! Segue uma charge para descontrair no feriado.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBEZzwpWtgaUeJV-xjM00oDBvB5gh7gnkRgoOtsm-zELtfAR5mMN1NvVU1ZCA0rgHRvge2GRJc5Qu5oj3-cWb4MVKSMfhRhUgGhC8hn-kSj3CM554BRtVOmoPRfajwZKSwGGBIlidUllc/s1600/charge002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" kca="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBEZzwpWtgaUeJV-xjM00oDBvB5gh7gnkRgoOtsm-zELtfAR5mMN1NvVU1ZCA0rgHRvge2GRJc5Qu5oj3-cWb4MVKSMfhRhUgGhC8hn-kSj3CM554BRtVOmoPRfajwZKSwGGBIlidUllc/s320/charge002.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><span class="rg_ctlv" id="rg_hr"><span style="font-size: xx-small;">Fonte: geobio2010.blogspot.com</span></span></div>Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com35tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-17218860905306226592011-09-29T08:35:00.000-03:002011-09-29T08:35:36.790-03:00Semana Sete - de 29/09 a 05/10Queridos alunos,<br />
<br />
estamos concluindo o 1º bimestre da disciplina Qualidade em Sistemas Logísticos. Até agora estudamos os Capítulos 1 e 2 do nosso PLT (Qualidade e Produtividade nos Transportes). Como é de conhecimento de todos vocês, não teremos prova nesse bimestre, vocês serão avaliados pelos trabalhos realizados nas duas primeiras etapas da ATPS e também por sua participação neste blog!<br />
<br />
A proposta de atividade da semana é: baseado nos 2 capítulos estudados e supondo que você fosse o professor da disciplina elaborando uma avaliação, cada aluno deve postar uma "<b>questão de prova</b>". É importante que vocês saibam que s<u>erá avaliada a relevância da questão</u>. Apesar de não ser necessário nesse momento dar a resposta da questão, é importante vocês saberem a resposta da mesma e analisar antecipadamente se os demais alunos teriam condições de respondê-la (como se fosse o professor da disciplina, entenderam?).<br />
<br />
Cuidado para não elaborar uma questão que exija somente memorização, uma boa avaliação é aquela que permite analisarmos a compreensão do conteúdo estudado.<br />
<br />
Dúvidas, entrem em contato. Essa atividade é bem importante para a avaliação de vocês, então releiam o PLT e os materiais de aula antes de postar a pergunta.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitFgTFzLrX_mmuhIoBMDHy6VwUKKqFb6sfs45Nh-AZL4gKtUzfUVK6I0O6kSOtpcjaEnUhYV8Tl2YjEPyE6WElg4GUct98zSDL7TdR5SiywHWKzDm46Bz2Silc6kXKBoq_jlF2EjU4nOE/s1600/phoca_thumb_l_charge-desculpas-de-alunos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="271" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitFgTFzLrX_mmuhIoBMDHy6VwUKKqFb6sfs45Nh-AZL4gKtUzfUVK6I0O6kSOtpcjaEnUhYV8Tl2YjEPyE6WElg4GUct98zSDL7TdR5SiywHWKzDm46Bz2Silc6kXKBoq_jlF2EjU4nOE/s320/phoca_thumb_l_charge-desculpas-de-alunos.jpg" width="320" /></a></div><br />
Abraços a todos e uma ótima semana!Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com60tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-11248800484148396712011-09-22T09:31:00.001-03:002011-09-22T19:07:05.682-03:00Semana Seis - De 22 a 28 de setembro<div style="text-align: justify;">Olá galerinha esperta!</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Disponibilizo o material de apoio que elaborei (<i>Powerpoint</i>) referente ao Capítulo 2 do PLT - Transporte Rodoviário de Passageiros. Clique <a href="https://docs.google.com/a/aedu.com/present/edit?id=0AfeOK6oZoJliZGhwZ3pka2dfOTJjemt3ZGtjcQ&hl=pt_BR">aqui</a> para acessar.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Não posso deixar de lembrar também da 2ª etapa da ATPS (Passos 2, 3 e 4), que ficou para ser entregue no dia 05 de outubro. Não esqueçam de perguntar sobre a frota, as linhas existentes (de transporte intermunicipal, interestadual ou internacional!) e o número de motoristas. Precisamos saber como eles estudam a demanda e a oferta, como determinam as linhas, número e horários e como fazem a alocação de veículos e motoristas. Além disso sugiro ainda que perguntem se eles medem a qualidade e a produtividade. Releiam os indicadores do Capítulo 1 e tentem adaptar às perguntas que serão feitas. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Será um trabalho PRÁTICO bem completo, não acham?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">A tarefa dessa semana é pesquisar sobre as 2 técnicas mais conhecidas de roteamento (ou roteirização) de veículos: o <b>Problema do Caixeiro Viajante</b> e o <b>Problema do Carteiro Chinês</b>. Não espero que vocês entendam sozinhos e nem descrevam as fórmulas matemáticas, o que quero que vocês postem é o objetivo de cada uma dessas técnicas. Uma dica: além da internet, pesquisem também e PRINCIPALMENTE em livros de pesquisa operacional, temos várias obras na biblioteca! Não esqueçam de mencionar a(s) fonte(s) pesquisada(s). Se tiverem dúvidas me procurem, ok?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgircAmHs-RW6AWBA6s4eLjQSb9duckNP_PDNhSumX8DZcmWMz3UXSl2t5zJvRAiaLjtW1Yh-qqC5ABzQStzG86Zrw4Ybb1ghXnvaQFwP9okJFz93ZWUKnDbHhzEVpQvzllbV5SBXohToY/s1600/caixeiro+viajante.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="316" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgircAmHs-RW6AWBA6s4eLjQSb9duckNP_PDNhSumX8DZcmWMz3UXSl2t5zJvRAiaLjtW1Yh-qqC5ABzQStzG86Zrw4Ybb1ghXnvaQFwP9okJFz93ZWUKnDbHhzEVpQvzllbV5SBXohToY/s320/caixeiro+viajante.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;">Figura 1 - Ilustração de um Caixeiro Viajante</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0Vi5EYXXnZLe_ejti4bnM6JVwFQQKVwopMaN15pDGFOFBvNp2BRSkX8Lyu0KSCx4gVISIDt9nqUVQj-7hnAs830SYf1em3Uw0lHjmQU9xmYefYCXuTuJJT3B-cK4LLa65GVmRiqZMbew/s1600/carteiro+chin%25C3%25AAs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0Vi5EYXXnZLe_ejti4bnM6JVwFQQKVwopMaN15pDGFOFBvNp2BRSkX8Lyu0KSCx4gVISIDt9nqUVQj-7hnAs830SYf1em3Uw0lHjmQU9xmYefYCXuTuJJT3B-cK4LLa65GVmRiqZMbew/s1600/carteiro+chin%25C3%25AAs.jpg" /></span></a></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;">Figura 2 - Ilustração de um </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;">Carteiro Chinês</span></div><div style="text-align: justify;">Um abraço a todos e boa semana!</div>Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com42tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-56807963800134467192011-09-15T15:19:00.000-03:002011-09-15T15:19:40.395-03:00Semana Cinco - 15 a 21 de setembroOlá estimados alunos!<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">Como comentei em aula ontem (14/09), a atividade dessa semana consiste em vocês postarem suas anotações sobre a aula ministrada, referente ao <strong>Capítulo 2 do PLT - Transporte Rodoviário de Passageiros</strong>. Descrevam os <u>principais tópicos</u> abordados e as <u>informações mais relevantes</u> que foram apresentadas na aula presencial. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Aproveito para informar também que a Etapa 2 da ATPS deve ser entregue até o dia <strong>05/10</strong>, então coloquem essa data na agenda (Google Calendar!) e programem-se para realizar as atividades. Não deixem para última hora, pois será necessário <span style="font-size: small;">agendar e realizar uma entrevista com o gerente de operações de <span style="font-size: small;">uma empresa de transporte rodoviário de passageiros. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Como o tempo frio e nublado me deixa um pouco saudosista, a imagem dessa semana é do Terminal Rodoviário da "Ilha da Magia", terra de manés como eu, com muito orgulho!</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI86H7J5-177LhQ_kLGkwbHOYVZyhSuO2FHF5xDWUc0ll2nf9mlPy6u0Ra5jZ6p53qULTSloBddmRFiLlWvfatEOGjSudw-ww4-90QI18lgga86DqmrlZ8fV2boo91XzV1EFLMmTFvF3M/s1600/rita+maria.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" rba="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI86H7J5-177LhQ_kLGkwbHOYVZyhSuO2FHF5xDWUc0ll2nf9mlPy6u0Ra5jZ6p53qULTSloBddmRFiLlWvfatEOGjSudw-ww4-90QI18lgga86DqmrlZ8fV2boo91XzV1EFLMmTFvF3M/s1600/rita+maria.jpg" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;">Fonte: <span id="rg_hr">notrajeto.blogspot.com</span></span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;">Boa semana a todos, aguardo os comentários!!</span></span><span style="font-family: Book Antiqua,Book Antiqua; font-size: small;"><span style="font-family: Book Antiqua,Book Antiqua; font-size: small;"></span></span></div>Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com42tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-69070487268172993462011-09-08T11:27:00.001-03:002011-09-08T11:30:28.401-03:00Semana Quatro - 08 a 14 de setembroNa próxima aula (14/09) iniciaremos o capítulo 2 do PLT. Estaremos estudando sobre o planejamento operacional do Transporte Rodoviário Intermunicipal, Interestadual e Internacional. O objetivo principal de um planejamento operacional nas empresas de transporte de passageiros é "<u><b>sistematizar</b></u> e <u><b>otimizar</b></u> os procedimentos adotados na movimentação de pessoas entre diversos pontos geograficamente distribuídos" (MAYERLE,<i> in</i> MATTAR VALENTE, 2008, p. 45).<br />
<br />
A simples tarefa dessa semana é transcrever a definição das duas palavras destacadas acima ("sistematizar" e "otimizar"). Postem essas definições, não esquecendo de referenciar a fonte da pesquisa (DICA: busquem as definições em dicionários na biblioteca ou mesmo online!).<br />
<br />
Até dia 14/09! Beijos a todos e uma ótima semana!<br />
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PS: postei um comentário na Semana 3 com o resultado final das respostas dadas por vocês à pergunta feita na semana. Dêem uma olhada nos percentuais para discutirmos em sala!Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com42tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-86021969315299411172011-09-01T09:04:00.001-03:002011-09-01T13:55:43.431-03:00Semana 3 - 31 de agosto a 7 de setembro.Estimados Alunos Blogueiros,<br />
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segue <a href="https://docs.google.com/a/aedu.com/present/edit?id=0AfeOK6oZoJliZGhwZ3pka2dfODFkcGhqbm5jNA&hl=pt_BR">aqui</a> o material que foi passado por mim em sala de aula que sintetiza o primeiro capítulo do PLT. A pergunta dessa semana é sobre esse material. Gostaria de saber de <strong>cada um</strong> de vocês, <u>dentre as técnicas e estratégias para aumentar a qualidade e a produtividade citadas pelos autores do capítulo</u> (CRUZ e CARVALHO), <u>qual delas você acredita que deve ser aplicada primeiro e por que</u>. <br />
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Aproveito ainda para lembrar que a primeira etapa da <a href="https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_eOK6oZoJliYmZiOWZmMjctNmU4MC00NTJlLWJlYWItOTVlZThmMjg3Yjhk&hl=pt_BR">ATPS</a> deve ser entregue impressa na coordenação até o dia 09/09 (sexta-feira).<br />
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Um excelente feriado (07/09) a todos e bom trabalho! Caso tenham dúvidas, me informem, ok?<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhp6jlgrJyCj_UTyd8tK5ZPKgCVX50aPlygDWygEyGByCcOXHyIfDU8_EBj5zw1X2eac-NtOXIr0tv4YPIvYiwp5gm3QDvUpeicV1w6w6Ux5G4AuNaNyQUVtpc2AW7qYBzjJQPiVclb1b8/s1600/trem_bala_japones_be_01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhp6jlgrJyCj_UTyd8tK5ZPKgCVX50aPlygDWygEyGByCcOXHyIfDU8_EBj5zw1X2eac-NtOXIr0tv4YPIvYiwp5gm3QDvUpeicV1w6w6Ux5G4AuNaNyQUVtpc2AW7qYBzjJQPiVclb1b8/s320/trem_bala_japones_be_01.jpg" width="320" xaa="true" /></a></div><div align="center"><span style="font-size: xx-small;">Trem Bala Japones - modelo para o Brasil</span></div><div align="center"><span style="font-size: xx-small;">FONTE: <a href="http://www.brasileconomico.com.br/noticias/nprint/98520.html">http://www.brasileconomico.com.br/noticias/nprint/98520.html</a></span></div>Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com33tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-18691868151066608492011-08-24T13:57:00.001-03:002011-08-24T13:58:53.232-03:00Semana Dois - 24 a 31 de agosto.Caros alunos,<br />
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a proposta para essa semana é que vocês realizem 2 atividades. Elas são importantes para que vocês possam realizar a primeira etapa da <a href="https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_eOK6oZoJliYmZiOWZmMjctNmU4MC00NTJlLWJlYWItOTVlZThmMjg3Yjhk&hl=pt_BR">ATPS</a>.<br />
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A primeira delas é a leitura do artigo "Organização, gestão e financiamento de sistemas de transporte coletivo urbano". Esse é o primeiro passo da Etapa 1 da ATPS. Clique <a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9RhKKfllmavMmVhODMxNTctZWQxZi00NTJjLWFlYzUtZDYxZDZlNzAyYzBl&hl=en">aqui</a> para baixar o arquivo.<br />
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A segunda delas é a leitura do ANEXO A do PLT (p. 22-39). Nele são apresentados diversos indicadores de qualidade e produtividade. Não se assustem com as fórmulas, porém tentem entendê-las, pois é muito importante conseguirmos quantificar (transformar em números) características de qualidade e produtividade. Através desses números conseguimos mensurar se o transporte urbano de passageiros está sendo eficiente ou não. Após a leitura vocês devem <strong>postar aqui no blog</strong>, INDIVIDUALMENTE, quais são os 3 indicadores dos que foram apresentados que vocês consideram mais importantes serem medidos e por que. A justificativa é muito importante (e estará sendo avaliada).<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Caso tenham dúvidas, não exitem em me procurar. Lembrem que esse será o nosso espaço de aprendizado. Não existe resposta "certa", o que queremos aqui é conhecer a percepção de cada um sobre o mesmo assunto.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Não esquçam: vocês tem 1 semana para realizar a atividade. Abraços a todos e bom trabalho. </div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-8g5FOPlMZH1AGWjJX8BNixJA4BYX7-5QWyaOusg8daPfjcgd-_sOEMBzJqD-H6hJgQR7KXAXTBfq9vPllEEwtMYiNFfiIDXfUVdWZCatR3V-B_EF3VPyY4MOpRmKgYTK6JN8OoRq-7E/s1600/onibus.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" qaa="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-8g5FOPlMZH1AGWjJX8BNixJA4BYX7-5QWyaOusg8daPfjcgd-_sOEMBzJqD-H6hJgQR7KXAXTBfq9vPllEEwtMYiNFfiIDXfUVdWZCatR3V-B_EF3VPyY4MOpRmKgYTK6JN8OoRq-7E/s1600/onibus.jpg" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;">Fonte: </span><a href="http://www.prefeiturasaj.ba.gov.br/index.php?paginas_ler&noticias&cat=&id=900"><span style="font-size: xx-small;">http://www.prefeiturasaj.ba.gov.br/index.php?paginas_ler&noticias&cat=&id=900</span></a></div>Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com39tag:blogger.com,1999:blog-3037305203323067532.post-65225102651731126042011-08-16T17:51:00.003-03:002011-08-18T21:03:36.242-03:00Boas Vindas!Olá alunos! Apresento-lhes o blog da disciplina de Qualidade em Sistemas Logísticos (<a href="https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_eOK6oZoJliOTFiMzc4MjUtZWEyYi00OTM3LWFlNzUtN2IwOGFhNDU1OWFi&hl=pt_BR">Plano de Ensino da Disciplina</a>). Essa ferramenta será útil no decorrer de nossa disciplina, pois é por ela que iremos interagir fora do ambiente da sala de aula. <br />
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A participação de vocês nas discussões será muito importante para enriquecer o aprendizado, além de, claro, compor a nota de avaliação.<br />
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A primeira atividade que peço é que vocês se familiarizem com o blog. Notem que disponibilizei alguns links que considero interessantes (no final da página) bem como outros blogs que participo como autora ou membro (barra alteral direita). Sempre fiquem de olho pois estarei incluindo novos.<br />
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Aguardo os comentários de vocês sobre essa novidade. Para aqueles que ainda não tem conta no google (tá na hora de fazer o e-mail <span style="color: blue;"><strong>@aedu.com</strong></span> - veja como na área restrita), podem postar seus comentários como <strong>Anônimo</strong>, mas peço que ao final da mensagem se identifiquem, ok?<br />
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Abraços a todos.Professora Karinhttp://www.blogger.com/profile/06912230019532991007noreply@blogger.com33